CULTURELE ACTIVITEITEN
Kunst en cultuur wordt vaak gebruikt als bindmiddel in een wijk. Een aantal projecten hebben inmiddels al een vaste plaats gekregen in de wijk. Bijvoorbeeld de kennismaking met een brassband op de basisschool of het reiskistenproject van Kunst en Cultuur in de Wijk.
Om uitdrukking te geven aan de verschillende culturen in de wijk is het boekje “100 gezichten” gemaakt dat sinds 2006 ieder jaar een nieuwe toevoeging kent. In interviews met bewoners van de wijk, wordt duidelijk wat de verbindende schakel is: de wijk zelf!
Op 13 november 2010 is tijdens de open dag van Mfc ’t Wijkhuis het eerste exemplaar van het complete boekje 100 gezichten van de Wijk Nieuw Den Helder door Henk van Kuijk overhandigd aan mevrouw Marie Louise Rouffaer, schrijfster van de eerste twee delen van het boekje. Het boekje geeft een mooi en kleurrijk beeld van de inwoners van Nieuw Den Helder.
Wilt u in het bezit komen van het boekje? Neem dan contact op met Margret Toersen 0223-678722.
Zeestad benaderde in 2010 vooral jongeren om hen actief te betrekken bij hun wijk. Bijvoorbeeld door filmpjes te laten maken en graffiti kunst. Behalve het aanleren van de techniek van het filmen en graffiti, worden de jongeren uitgenodigd om met andere ogen naar zichzelf en medebewoners van hun wijk te kijken.
Om uitdrukking te geven aan de verschillende culturen in de wijk is het boekje “100 gezichten” gemaakt dat sinds 2006 ieder jaar een nieuwe toevoeging kent. In interviews met bewoners van de wijk, wordt duidelijk wat de verbindende schakel is: de wijk zelf!
Op 13 november 2010 is tijdens de open dag van Mfc ’t Wijkhuis het eerste exemplaar van het complete boekje 100 gezichten van de Wijk Nieuw Den Helder door Henk van Kuijk overhandigd aan mevrouw Marie Louise Rouffaer, schrijfster van de eerste twee delen van het boekje. Het boekje geeft een mooi en kleurrijk beeld van de inwoners van Nieuw Den Helder.
Wilt u in het bezit komen van het boekje? Neem dan contact op met Margret Toersen 0223-678722.
Zeestad benaderde in 2010 vooral jongeren om hen actief te betrekken bij hun wijk. Bijvoorbeeld door filmpjes te laten maken en graffiti kunst. Behalve het aanleren van de techniek van het filmen en graffiti, worden de jongeren uitgenodigd om met andere ogen naar zichzelf en medebewoners van hun wijk te kijken.
